Novinky
Školský minifutbal medzi triedami / Iskolai minifoci-bajnokság
Deň otvorených dverí - Nyílt nap
- 14
Veľkému záujmu sa tešil Deň otvorených dverí, ktorý sa konal 27.11.2025. Po úvodnej prezentácii o výhodách a benefitoch, ktoré bilingválne, odborné a nadstavbové štúdium ponúka, sa za pomoci našich študentov mohli žiaci a rodičia zoznámiť s priestormi školy, s odbornými učebňami a zažiť atmosféru stredoškolského vzdelávania.
Ďakujeme za prejavený záujem a tešíme sa na Vás.
.....
Nagy érdeklődés övezte a 2025.11.27-én megrendezett Nyílt napot. Az előadás után, amely bemutatta a kétnyelvű, szakmai és felépítményi képzés előnyeit és lehetőségeit, diákjaink segítségével a tanulók és szülők megismerkedhettek az iskola szaktantermeivel, és megtapasztalhatták a középiskolai oktatás hangulatát.
Köszönjük az érdeklődést, és várjuk Önöket szeretettel.
Odborné zamestnanie šahanských deviatakov na našej škole-Szakmai foglalkozás az ipolysági kilencedikesek számára
- 4
V dňoch 24. - 27. novembra 2025 sme organizovali už tradičné dni otvorených dverí pre šahanské základné školy s názvom „Odborné zamestnanie šahanských žiakov deviateho ročníka ZŠ“.
Po konzultácií s výchovnými poradcami a s riaditeľmi základných škôl sme vyhotovili pre jednotlivé základné školy harmonogram zapojenia sa do projektu. Projektu sa zúčastnilo celkovo 64 deviatakov z nasledovných škôl:
- ZŠ Lajosa Pongrácza s VJM – Pongrácz Lajos Alapiskola a Gymnázium Juraja Szondyho s VJM – Szondy György Gimnázium
- ZŠ Ladislava Balleka,
- ZŠ Janka Kráľa
- Katolícka spojená škola F. Fegyvernekiho s VJM
Pomocou výchovných poradcov zo ZŠ boli žiaci rozdelení do troch odborných skupín: strojný mechanik, kuchár a kaderník.
Žiaci, ktorí sa zaujímali o strojárske odbory, mali za úlohu vyhotoviť hraciu kocku z profilového materiálu podľa priloženého technického výkresu.
Žiaci, ktorí sa zaujímali o kuchárske odbory, mali za úlohu vyhotoviť sladkú maškrtu – gofry palacinky pre všetkých zúčastnených žiakov.
Žiaci, ktorí si vybrali prácu v kaderníckom salóne, mohli nahliadnuť do každodennej práce kaderníka a precvičiť si kreáciu vlasového umenia na umelých figurínach.
Náročné, ale úspešné zamestnania boli vždy ukončené v odbornej učebni, kde boli podrobnejšie prezentované naše učebné odbory, významné odborné a športové úspechy našich žiakov, rôzne benefity našej školy, pozitívne skúsenosti z projektu Erasmus+, ako aj výhody bilingválneho štúdia na gymnáziu.
Odborné aktivity boli pozitívne hodnotené nielen zo strany vedenia zúčastnených škôl, ale spokojní boli aj samotní žiaci 9. ročníkov. Veríme, že tieto naše aktivity sa pozitívne odzrkadlia aj na počtoch prihlásených žiakov na našu školu v budúcom školskom roku.
..........
2025. november 24–27. között immár hagyományosan megrendeztük a „Nyílt napok” programsorozatot az ipolysági alapiskolák számára, „Az ipolysági kilencedikes tanulók szakmai foglalkozása” címmel.
Az alapiskolák pályaválasztási tanácsadóival és igazgatóival történt egyeztetés után elkészítettük az egyes iskolák részvételi ütemtervét.
A projektben összesen 64 kilencedikes vett részt az alábbi iskolákból:
- Pongrácz Lajos Alapiskola és Szondy György Gimnázium
- Ladislav Ballek Alapiskola
- Janko Kráľ Alapiskola
- Fegyverneki Ferenc Közös Igazgatású Katolikus Iskola
Az alapiskolák pályaválasztási tanácsadóinak segítségével a diákokat három szakmai csoportba osztottuk: gépész, szakács és fodrász.
- A gépészeti szakok iránt érdeklődő diákok feladata az volt, hogy a mellékelt műszaki rajz alapján profilanyagból dobókockát készítsenek.
- A szakács szakma iránt érdeklődőknek édes finomságot – gofrit és palacsintát kellett elkészíteniük valamennyi résztvevő számára.
- A fodrászszalonban dolgozni vágyó diákok betekintést nyerhettek a fodrász mindennapi munkájába, és gyakorolhatták a hajművészet kreatív megoldásait műanyag babafejeken.
A fárasztó, de sikeres foglalkozásokat mindig a szakmai tanteremben zártuk, ahol részletesebben bemutattuk képzési szakjainkat, diákjaink kiemelkedő szakmai és sporteredményeit, iskolánk különféle előnyeit, az Erasmus+ projekt pozitív tapasztalatait, valamint a kétnyelvű gimnáziumi tanulmányok előnyeit.
A szakmai tevékenységeket nemcsak a résztvevő iskolák vezetése értékelte pozitívan, hanem maguk a kilencedikes diákok is elégedettek voltak. Bízunk benne, hogy ezek a programok kedvezően tükröződnek majd a jövő tanévben iskolánkra jelentkező diákok számában.